FUNTASY ENGLISH WEEK
Týždenný interaktívny program v anglickom jazyku s rodeným hovoriacim využívajúci princíp metódy CLIL vhodný pre celé triedne kolektívy. Žiaci si budú rozvíjať svoje komunikačné zručnosti počas týždňa denne po 3 vyučovacie hodiny (pon – pia). Každý deň bude zameraný na jednu z ponúkaných tém. Viac o metódach sa môžete dočítať v Manuáli úspešného učiteľa anglického jazyka na 1. stupni ZŠ.
Trvanie
5 dní
Priebeh dňa
MŠ (predškoláci)
3×35 minút
ZŠ (1.- 3. ročník)
3×45 minút
Čas
Doobeda:
Od 8.30 – 11.15
Poobede:
Od 12.30 – 15.15
Cena
MŠ (predškoláci)
875€
ZŠ (1.- 3. ročník)
990€
(od 45€-60€/žiaka podľa počtu)
Trvanie
Priebeh dňa
Čas
Cena
5 dní
MŠ (predškoláci)
3×35 minút
ZŠ (1.- 3. ročník)
3×45 minút
Doobeda:
Od 8.30 – 11.15
Poobede:
Od 12.30 – 15.15
MŠ (predškoláci)
875€
ZŠ (1.- 3. ročník)
990€
(od 45€-60€/žiaka podľa počtu)
Efektívne vyučovať cudzí jazyk znamená vytvoriť stimulujúce prostredie a dostatočný priestor na použitie naučených vedomostí a vytvorených návykov v komunikačných situáciách. Vďaka tomuto programu sa z vašej triedy stane anglicky hovoriaca krajina.
Tento program zlučuje umelecké a hrové prvky do vyučovacieho procesu a zároveň vytvára žiakom priestor, aby sa vnorili do angličtiny po celý týždeň a začali myslieť a komunikovať anglicky efektívne a prirodzene. Takéto intenzívne vyučovanie vytvára predpoklad, že si žiaci nové vedomosti a zručnosti osvoja rýchlejšie a ich komunikácia bude plynulejšia.
Interaktívny program je určený pre predškolákov v MŠ a žiakov 1. až 3. ročníka ZŠ a dostupný v doobedňajších i poobedňajších hodinách. Je plný didaktických hier a rôznorodých aktivít, ktoré zmobilizujú vnútornú motiváciu a zvedavosť žiakov s rôznym typom inteligencie. Náročnosť programu prispôsobíme podľa úrovne a veku žiakov.
Metóda CLIL, keď sa anglický jazyk stáva médiom vyučovania, t.j. pracovným jazykom, je aplikovaná prostredníctvom hudobnej výchovy, pri výtvarných a pracovných činnostiach na výtvarnej výchove, prípadne nástrojom komunikácie pri pohybových aktivitách.
Aktuálna ponuka v školskom roku 2024/2025 platí v Bratislavskom kraji.
Tešíme sa na vás i vašich žiakov.
Videoukážky aktivít
Ukážka klipu
Ukážka aktivity v triede
Ukážka stolových a kartových hier
Témy
Colours
Tento interaktívny program zapojením sluchu (pieseň), zraku (klipy, obrázkové karty), hmatu (pohyb) a hier napomáha žiakom osvojiť si slovnú zásobu a frázy na tému Colours jednoducho a hravo. Interakcia s rodeným hovoriacim pri maľovaní a pohybových aktivitách vytvára žiakom priestor si nadobudnuté vedomosti zautomatizovať a zároveň si osvojiť ďalšie spojené s tvorivými aktivitami. Deti zažijú veľa pozitívnych emócií v procese učenia, čo ich disponuje si natrvalo udržať získané vedomosti a zručnosti a vedieť ich používať v aktívnej komunikácii.
Numbers
Počas 3 vyučovacích hodín si žiaci osvoja slovnú zásobu a frázy na tému Numbers jednoducho a hravo a to aj vďaka multisenzorickému prístupu. Zapojením hrových, manuálnych a pohybových aktivít v interakcii s rodeným hovoriacim si nadobudnuté vedomosti zautomatizujú prirodzene a intuitívne. Do tohto programu je integrovaná metóda CLIL aj v oblasti matematických operácií (sčítanie a odčítanie do 10) Toto učenie hrou podporuje zvedavosť a vnútornú motiváciu učiť sa, čo disponuje žiakov si natrvalo udržať získané vedomosti a zručnosti a vedieť ich používať v aktívnej komunikácii.
My body
Tento interaktívny program aplikovaním multisenzorického prístupu a metódy TPR a hier napomáha žiakom osvojiť si slovnú zásobu a frázy na tému My body intuitívne a zábavne. Melodickosť piesní v spojení s názornosťou nabáda žiakov k tancu a napodobňovaniu. Žiaci preukazujú porozumenie textu piesne pohybom. Interakcia s rodeným hovoriacim pri manuálnych, pohybových a hrových aktivitách vytvára žiakom s rôznym typom inteligencie priestor uchopiť nové poznatky im vlastným spôsobom a byť úspešný v aktívnej komunikácii.
Animals on the farm
Zábavné predstavenie zvieratiek na farme počas interaktívneho programu zmobilizuje vnútornú motiváciu žiakov a zvedavosť. Zapojením sluchu (pieseň), zraku (klipy, obrázkové karty), pantomímy a hier si žiaci interaktívnou a hravou formou osvoja novú slovnú zásobu a frázy. Kreatívne a manuálne činnosti vytvárajú priestor na ich utvrdenie v interakcii s rodeným hovoriacim. Pozitívne emócie a radosť z učenia disponuje žiakov si natrvalo udržať získané vedomosti a zručnosti a vedieť ich používať v aktívnej komunikácii.
Have you got?
Túto tému odporúčame zaradiť až po absolvovaní témy Animals on the farm, nakoľko sa vyžaduje, aby žiaci vedeli východiskovú slovnú zásobu zvierat. Tento interaktívny program predstavuje základy gramatiky intuitívne použitím jednoduchej autorskej piesne s chytľavou melódiou. Takto sa žiaci učia gramatické štruktúry neuvedomele používaním fráz z piesne, čím sa žiakom odbúrava strach z jazyka. Žiaci sa naučia jednoducho, efektívne a pritom zábavne a hravo používať frázu „Have you got…?“ a odpovedať na ňu kladne alebo záporne v prirodzenej komunikačnej situácii. Táto metóda učenia v interakcii s rodeným hovoriacim urýchľuje proces transformácie pasívneho jazyka do aktívneho.